Kan je wils-kracht aanleren?

 

Volgende videoclip is zeer interessant om te bekijken.

 

Het is in het Engels maar doe de moeite en observeer het gedrag van de 4- jarige kinderen.

1. Ze krijgen een snoepje aangeboden en als ze het niet opeten, krijgen ze er een tweede. Van al de kinderen is er slechts 1 meisje die haar snoepje onaangeroerd laat.

Onderzoek wees uit dat mensen met aangeboren wilskracht het in hun leven verder schoppen dan anderen en dit op alle vlakken: studie, relaties, jobs enz. Het zijn de succesvolle mensen.

2. In de tweede fase van de test stelt de jongen die het onderzoek leidt de kindjes voor om opnieuw hun snoepje onaangeroerd te laten en opnieuw belooft hij ze een tweede snoepje als ze het eerste niet opeten ondertussen dat hij de kamer verlaten heeft. Maar dit keer zegt hij hen ook wat ze ondertussen kunnen doen om hun aandacht af te leiden van het snoepje. Bv. bewegen, spelen, eender wat om de aandacht niet bij het snoepje te laten en kijk wat er gebeurt:

Change Anything

 

 

 

Conclusie van het verhaal:

Wilskracht kan aangeleerd worden zowel bij jong als bij oud…..

Dus beste vriend, de moed niet opgeven en zet er je tanden in!….

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **

De leraar als positieve autoriteit

Het tijdperk van ‘Sturen en Heersen’ is definitief voorbij.

Vriendelijkheid en respect  werpen betere resultaten af dan het traditionele ‘breken’.

Kinderen en/of werknemers zijn in staat tot uitzonderlijke prestaties indien ze waardig en met respect behandeld worden.

Zoals we nog van een Belgisch politicus hoorden zeggen: ‘Je kunt het paard wel naar water leiden, maar je kunt hem niet dwingen van te drinken’.

Je kunt iemand naar kennis leiden, maar je kunt hem niet dwingen om te denken. (Jerri Shinnaman)

Kort en krachtig dus: ‘ONDERWIJZEN’  bestaat NIET , enkel ‘LEREN’ bestaat.

Er zijn parallellen te trekken tussen paardenfluisteren en opvoeding/onderwijs van jongeren. Het heeft niet noodzakelijk iets te maken met paardrijden als dusdanig. Het is eerder het scheppen van een geweldloze band, een optimale communicatie tussen trainer en paard waardoor het dier uit vrije wil kiest tot samenwerking en zelfs spontaan topprestaties wil bereiken uit respect voor zijn trainer.

Monty Roberts – de paardenfluisteraar – wiens methode de toepasselijke naam draagt van JOIN-UP- leert dat geweldloze communicatie tot een samenwerkingsverband leidt omdat uiteindelijk het paard steeds moet kunnen kiezen of hij al dan niet wil samenwerken met de mens.

Pijn (fysisch of psychisch) kan  leiden tot blinde gehoorzaamheid maar is absoluut niet fijn en geeft zeker geen voldoening of blijvend resultaat .

Wat is de join-up feitelijk?

Paarden zijn vluchtdieren. Via lichaamstaal en met respect voor het natuurlijke gedragspatroon van het paard, wordt het paard uitgenodigd om te kiezen of hij al dan niet een band wil aangaan met de trainer.

Niemand heeft het recht  om tegen een ander dier of mens te zeggen: ‘Doe het of anders ga ik je pijn doen!’

Geweld en confrontatie lossen nooit iets op.

Wanneer je een paard voor het eerst opzadelt of een hoofdstel aandoet lijkt dat voor het dier zeer bedreigend. Het moet dingen doen of ondergaan die indruisen tegen zijn aard. De zweep hierbij gebruiken is zeker uit den boze.

Hetzelfde geldt voor een leerling. Ook hij moet zich leren aanpassen aan strakke lesschema’s, stilzitten, luisteren, gebonden zijn aan wetten en voorschriften. Dit zijn allemaal geen natuurlijke dingen voor een menselijk lichaam en een menselijke geest.

Veel van de reacties van leerlingen komen voort uit een natuurlijke weerstand tegen onnatuurlijke omstandigheden.

Een van de doelstellingen van een goede leerkracht zou moeten zijn, het scheppen van situaties, via communicatie en gedrag waarin de voldoening van samenwerking opweegt tegen de negatieve reactie op onnatuurlijke omstandigheden.

Paarden zijn vluchtdieren zoals ik eerder reeds zei. Mensen zijn iets complexer omdat zij zowel als vlucht-of vechtdier kunnen optreden.

Zo zitten we nu eenmaal in elkaar.

Stel dat u als leerkracht bij de directie wordt geroepen. Let eens op uw emotionele en lichamelijke reactie.

Ofwel zou je best meteen willen gaan lopen ofwel denk je al op voorhand         van : ‘Ja, wacht maar, maar niet met mij hoor!’

Herkent u dit soort situaties?

Dit dilemma kan omzeild worden door ‘samenwerking’.

Paarden zowel als mensen hebben veel gelijke interacties naar mekaar toe.

Er is een voortdurende innerlijke strijd tussen de behoefte aan een eigen persoonlijkheid en de behoefte om bij een groep te behoren.

Beide principes zijn gezond. Iedereen wil een individu zijn, en iedereen haat van ‘er niet bij te horen’.

Al naargelang je ervaring voel je weerstand  (vechten of vluchten) of verbondenheid (toewijding en samenwerking).

 

Wat een goede leerkracht moet scheppen is de omgeving waarin kan geleerd worden.

Het leren moet uit de leerling zelf komen doordat de leraar de juiste leeromgeving schept. (communicatie, vertrouwen, interesse in het kind)

Hoe kan je een leerling motiveren als zijn gedrag hoofdzakelijk bestaat uit een aangekweekt verdedigend gedrag tegenover de leraar.

Ervaring heeft me bijgebracht dat het niet voldoende is om die ene enkele positieve leerkracht te zijn terwijl de school zelf, de directie enkel uit is op ‘heersen”. Dit bouwt geen vertrouwen op naar jou toe als leerkracht. Ze blijven je zien als een mogelijke verrader, een strateeg. Een leerkracht wordt door de leerlingen steeds aanzien als representatief voor ‘de school’

Het ganse team moet aan dezelfde lijnen trekken.

Versta me zeker niet verkeerd, ik bedoel hiermee absoluut niet de vrije opvoeding.

Nee, er zijn duidelijk ernstige afspraken, alleen is de manier om die te bepalen en op te volgen anders.

Vertrouwen tussen leraar en leerling ontstaat pas wanneer iemand in de positie is om kwaad te doen (bv. te straffen) maar het niet doet.

Hierdoor zal de jongere  beginnen inzien dat zijn beloning of straf de gevolgen zijn van zijn eigen gemaakte keuzes.

Ben jij een leraar/lerares/directie die te kampen heeft met ongemotiveerde leerlingen?

Contacteer me voor meer info!

 

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **

Over een spermatozoïde en een eicel

Heb je er al eens bij stilgestaan hoeveel ‘strijd-werk’ je al gedaan en gewonnen had voor je geboren werd?

Denk eens eventjes na:
Tientallen miljoenen spermatozoïdes begonnen een aanval op 1 eicel.
Slechts 1 ervan won.
Het was diegene die jou maakte!

Het doel, het eicelletje was kleiner dan een kopspeldje.
Ieder spermatozoïdeke was zo klein dat het niet eens zichtbaar was met het blote oog.
Het is op dit microscopisch niveau dat jouw leven beslist werd.

Het kopje van ieder spermatozoïdeke bevatte 24 chromosomen.
Iedere chromosoom bestond uit gelei-achtige pareltjes die allemaal sterk aan elkaar vastgehecht zaten.
Ieder pareltje bezat honderden genen die jouw erfenis zouden uitmaken.

De chromosomen in het sperma bezaten al het erfgoed van je vader en zijn voorouders. Het eicelletje bevatte al het erfgoed van je moeder en al haar voorouders.

Je vader en je moeder waren de som van meer dan 2 biljoen jaren in een bikkelharde strijd tot overleven.

En dan, dat ene welbepaalde spermatozoïdeke, de snelste, de gezondste, de winnaar, verenigde zich met dat ene eicelletje om zich om te toveren tot 1 levende cel.

Het leven van een van de meest belangrijke personen was begonnen:
JIJ!

Om je practisch uit de slag te kunnen trekken, kreeg je een uitgebreide stock mee uit het verleden van alle mogelijke krachten en talenten die je zou nodig hebben om jouw doelen ooit te kunnen bereiken.

Je werd een geboren winnaar!

Eender welke problemen je zou komen voor te staan, eender welke obstakels, ze zouden slechts 1/10 van de strijd voorstellen die gestreden werd om je conceptie te realiseren!

Overwinning is van nature uit ingebouwd in ieder persoon!

JIj bent uniek!

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **

Steve Jobs’ visie op

Steve Jobs zal herinnerd worden als een visionair. Dat hij zijn visie ook goed in woorden kon omzetten, heeft daar zeker bij geholpen.

Ik heb ze niet vertaald -uit respect – omdat de inhoud in de eigen taal meer kracht heeft dan een fletse vertaling…

Een selectie:

Over het leven en de dood:

“Remembering that I’ll be dead soon is the most important tool I’ve ever encountered to help me make the big choices in life. Because almost everything – all external expectations, all pride, all fear of embarrassment or failure – these things just fall away in the face of death, leaving only what is truly important. Remembering that you are going to die is the best way I know to avoid the trap of thinking you have something to lose. You are already naked. There is no reason not to follow your heart.” (2005)

Over perfectionisme:

“We think the Mac will sell zillions, but we didn’t build the Mac for anybody else. We built it for ourselves. We were the group of people who were going to judge whether it was great or not. We weren’t going to go out and do market research. We just wanted to build the best thing we could build.

When you’re a carpenter making a beautiful chest of drawers, you’re not going to use a piece of plywood on the back, even though it faces the wall and nobody will ever see it. You’ll know it’s there, so you’re going to use a beautiful piece of wood on the back. For you to sleep well at night, the aesthetic, the quality, has to be carried all the way through.” (1985)

Over focus:

“That’s been one of my mantras – focus and simplicity. Simple can be harder than complex: You have to work hard to get your thinking clean to make it simple. But it’s worth it in the end because once you get there, you can move mountains.” (1998)

Over geld:

“Being the richest man in the cemetery doesn’t matter to me … Going to bed at night saying we’ve done something wonderful … that’s what matters to me.” (1993)

Over de internet-bubble in 2000:

“The problem with the internet start-up craze isn’t that too many people are starting companies; it’s that too many people aren’t sticking with it. That’s somewhat understandable, because there are many moments that are filled with despair and agony, when you have to fire people and cancel things and deal with very difficult situations. That’s when you find out who you are and what your values are.

“So when these people sell out, even though they get fabulously rich, they’re gypping themselves out of one of the potentially most rewarding experiences of their unfolding lives. Without it, they may never know their values or how to keep their newfound wealth in perspective.” (2000)

Over innovatie:

“Innovation comes from people meeting up in the hallways or calling each other at 10.30 at night with a new idea, or because they realised something that shoots holes in how we’ve been thinking about a problem. It’s ad hoc meetings of six people called by someone who thinks he has figured out the coolest new thing ever and who wants to know what other people think of his idea.

“And it comes from saying no to 1,000 things to make sure we don’t get on the wrong track or try to do too much. We’re always thinking about new markets we could enter, but it’s only by saying no that you can concentrate on the things that are really important.” (2004)

Over buikgevoel:

“You can’t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards. So you have to trust that the dots will somehow connect in your future. You have to trust in something – your gut, destiny, life, karma, whatever. This approach has never let me down, and it has made all the difference in my life.” (2005)

Over werken:

“Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work. And the only way to do great work is to love what you do. If you haven’t found it yet, keep looking. Don’t settle. As with all matters of the heart, you’ll know when you find it. And, like any great relationship, it just gets better and better as the years roll on. So keep looking until you find it. Don’t settle.” (2005)
06/10/11 09u46

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **

Steve Jobs’ boodschap voor jou

Apple-baas Steve Jobs is overleden.

De boodschap die hij achterliet op dit filmpje is er één die kan meetellen.

Ze zal je dag (of zelfs jaren van je leven) goedmaken.

Zeker doen, de tijd die het je kost zal je niet spijten…..

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **

Wie ben je?

Als je geboren bent, keek iedereen met grote ogen naar dat nieuwe wezentje en de opmerking (zoals steeds) was heel waarschijnlijk:’ Op wie gelijkt hij/zij nu?’

Na een paar jaar zei een verwant je vast wel eens: ‘Je hebt net hetzelfde karakter als…’

Ken je dit soort opmerkingen?

Fysieke gelijkenis door erfelijkheid is iets wat voor iedereen hetzelfde is. Je DNA, daar heb je geen keuze over gehad.

Maar hiernaast is er nog een ander soort ‘erfenis’, namelijk de ‘sociale erfelijkheid’.

Wat versta ik hieronder?

Ieder kind neemt zijn omgeving op als zijnde ‘de juiste’. Zijn omgeving is zijn wereld. En die wereld wordt naarmate hij opgroeit een deel van zichzelf.

Alles in zijn directe omgeving is een factor die zal bepalen welk soort volwassen mens hij ooit zal worden. De manier van praten van zijn papa, van zijn ooms en tantes, ja zelfs van zijn buren wordt zijn manier van praten.

Als een kind of later een volwassen mens geen identiteit gevonden heeft van zichzelf, dan zal hij dat gaan zoeken in een grotere groep, een vereniging, een club, een groepering… Op die manier profileert hij zich samen met de groep tot wie de groep is. Hij wordt iemand in en door de massa.

Ik bedoel hiermee helemaal niet dat succesvolle mensen tot geen club of groep zouden mogen behoren, integendeel, want het zijn vaak deze mensen die juist in die groep belangrijke contributies aanbrengen.

Zij hebben echter die groep niet nodig om zich te profileren. Zij weten van zichzelf heel goed wie ze zijn en wat ze waard zijn.

Succesvolle mensen volgen een eigen pad. Ze zijn niet noodzakelijk eenzaten.

Meestal zoeken zij kleine groepjes van mensen op met dezelfde overtuigingen of interessevelden.

 

Om even samen te vatten: Wie ben jij?

Jij bent de som van je fysieke gelijkenis + je  sociale gelijkenis.

of nog anders gezegd: de synthese van je fysieke erfenis en je omgeving.

 

 

Kan je dit veranderen of verbeteren?

Ja, dit hangt enkel van jou af.

Iedereen wordt in feite geboren als onwetend. Gedurende een bepaalde tijd leefde je in complete onwetendheid.

Maar diegene die in onwetendheid blijft leven, moet dit enkel zichzelf verwijten.

Een ongeletterd mens behoort in onze maatschappij tot de onderste laag van de maatschappelijke piramide.

 

Kennis en opvoeding is er voor iedereen. Kennis is macht.

De graad van kennis zal iemands plaats bepalen in de maatschappij.

De onderste laag van de piramide is zoals je weet- de grootste.

Hoe meer je opklimt in de piramide, hoe smaller hij wordt.

Aan de top vind je de meest briljante mensen ter wereld. De top is dun.

Je hoeft niet speciaal de top te willen bereiken, maar de net onderliggende lagen zijn bereikbaar voor iedereen. En van daar uit kan je een leven leiden dat succesvol mag genoemd worden.

Hoe hoger je klimt, hoe hoger ook je directe omgeving meeklimt, je kinderen, directe collega’s bv…

Een tool om die top te bereiken is kennis. En waar vind je die kennis? In boeken.

Maar er zijn zoveel boeken en  het leven is te kort om alles te lezen of gewoon nog maar om te weten waar te beginnen met lezen.

Je  zou moeten beginnen met eerst en vooral je eigen taal goed te spreken.

De manier van spreken bepaalt wie je bent. Ook al ga je gekleed in de meest modieuze en trendy outfit, zodra je je mond opent, weten je gesprekspartners meteen wie je bent. (Een voorbeeld is de vroegere musical film  ’My fair lady, het bloemenmeisje met haar plat Londens Cockney accent)

Je taal bepaalt wie je bent en grotendeels waar je zal geraken in de maatschappij.

Laten we toegeven dat- als je even terug gaat in de recente geschiedenis -de hoogste rangen van de maatschappij  de mensen waren die gestudeerd hadden.

Hoe meer woorden je kent (en er komen er nog maar telkens bij) hoe meer je kennis vergroot.

Hoe meer talen je kent, hoe meer achting je verwerft, hoe meer relaties je kan weven door heen de ganse wereld.

 

Naast de talenkennis is er nog een tweede aspect van studie, met name : bizondere kennis.

Bijna iedereen heeft een soort van hoofd- interesse in iets.

Hierdoor heb je meestal ook je beroepskeuze gemaakt. Dit geldt bv. voor de dokter, de architect, de archeoloog, de tandarts, de bakker….

Hoe meer je van je specialiteit afweet door extra lees-of opzoekwerk of verzamelwerk, of abonnementen op magazines… des te meer ga je je specialiseren.

Onlangs vertelde een vrouw me dat ze zichzelf een geboren dichter voelde en dat ze zin had om er voor te gaan.

Ik vroeg haar hoe lang ze al poëzie gestudeerd had en welke soort poëzie haar het meest aansprak. Ze antwoordde me een beetje verwonderd dat ze nooit iets daaromtrent had gestudeerd en dat ze zelfs geen enkel boek omtrent poëzie bezat….

 

Om af te sluiten: Kennis is macht. Macht die jij kan gebruiken om je leven en je toekomst te controleren en beter te maken.

Begin met eerst je taal naar behoren te spreken en groei dan in de kennis van je eigen interesses. Specialiseer je erin.

Tot slot, realiseer je ten volle dat je schooldiploma slechts het begin is van de leer-jaren van je leven.

Samen met de wijsheid die je verwerft met de jaren, zal je ook  vriendelijkheid naar anderen toe, geduld, begrip en tot slot persoonlijk succes vinden.

Waar wacht je op? Het is nooit te laat om te beginnen…

 

 

 

 

 

 

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **

Hoe je kansen verhogen in studeren?

Studenten zowel in het secundair als op universitair niveau zijn vaak bezorgd om te slagen in hun jaar of in hun opleiding.

Logisch want je verliest 1 of meerdere jaren in je leven en, zeg nu zelf, studeren kost veel centjes aan de ouders.

Ze denken aan al wat hun te doen staat nog voor het einde van het schooljaar of aan de komende jaren tot het einde van hun opleiding.

Wel, je zou voor minder wakker liggen, niet soms?  Ik kan je hier een oplossing voorstellen, een visie om er anders tegen aan te gaan en succes gegarandeerd.

Denk aan bv een 4 of 6 jarige opleiding universitair niveau. Dat is niet niks. Op die leeftijd lijkt dat een eeuwigheid. Vaak geven sommige jongeren hierdoor op.

Soms lijkt dit doel zo ver weg en je vooruitgang er naar toe zo traag dat je vaak opgeeft en uiteindelijk je doel vergeet.

Wel er is een oplossing voor, een heel eenvoudige dan nog wel, namelijk leef met 1 dag tegelijk.

Een leven bestaat uit dagen, weken, maanden en jaren. Herleiden we dit nu eens allemaal naar 1 dag en binnen die dag naar 1 specifieke taak.

Wat is een succesvol leven? Niet meer dan de som van succesvolle dagen bijeen.

Om je doel te bereiken zijn er vele dagen nodig. Wil je je doel bereiken in een minimum van tijd, dan telt iedere dag.

Bekijk iedere dag als een soort bouwblok waarmee je de toren van je leven wil bouwen.

Net zoals een metselaar een muur recht zet, steen per steen, zo ook moet jij dag per dag aan je leven bouwen.

En het is de manier waarop de stenen gemetseld worden en gestapeld die maakt dat de toren mooi en stevig zal zijn. Als iedere steen juist staat zal de toren een succes worden.

Als de stenen kris kras snel op elkaar gegooid zijn, is de hele toren een gevaar dat kan instorten.

Dit vergelijk is misschien maar simpel, maar het is een logische kijk op het menselijk leven.

Om terug te komen op die ene dag, wel, vanaf je ontwaken ‘s morgens hou je je doel zoveel als mogelijk in je geest totdat je terug gaat slapen.

Iedere dag bestaat uit een aantal taken, allerlei soorten taken. En het slagen van je dag hangt grotendeels af van het welslagen van al je taken. Als alles wat je doet in een dag succesvol afgewerkt is, dan is je dag geslaagd. Dan kan je met een gerust hart gaan slapen omdat je je steen op de juiste manier gemetseld hebt. Je hebt je best gedaan..

Zo zou je moeten leven. Doe iedere dag opnieuw dat wat moet gedaan worden.

Nee, je hoeft je niet te overwerken om in een minimum van tijd een stapel dingen te doen.

Het is niet de hoeveelheid maar  de kwaliteit van je taken die telt.

Je zal merken dat naarmate je daarin een kei wordt, des te meer je zal kunnen doen en des te efficiënter je zal beginnen werken.

Om van ‘succes in ‘ een gewoonte te maken moet je beginnen met succes te hebben in ieder klein taakje van iedere dag. (Dit is de manier waarop succesvolle mensen werken en de gewoonte gemaakt hebben om te slagen).

Eens je dit onder de knie krijgt, kan je je week, je maand en je jaar succesvol maken. En voor je het weet, heb je je doel bereikt.

Het doel is belangrijk, maar ”het onderweg zijn’ doet juist het doel ontstaan.

Als je daarna eens terug achterom kijkt in de tijd, dan zal je zien dat je succes te danken is aan het continue, onophoudelijke alledaagse slagen in je taken van iedere dag.

2 dingen zijn noodzakelijk:

1. Hou je doel voor je geest

2. Groei in je efficiënt werken en in je kunnen.

Word niet ongeduldig.

Laat geen futiliteiten je doel verknoeien. Besteed er geen aandacht aan.

Concentreer je op je doel alleen, schud al de rest van je af en concentreer je op iedere kleine taak.

Ben je ‘te groot’ geworden voor je job?

Hiermee bedoel ik als je je doel bereikt hebt dan ben je klaar voor een grotere job, een nieuw doel, promotie dus met een hoger salaris of inkomen als gevolg.

En wat jij denkt ziet ook een ander, waardoor je je promotie zal bereiken.

 

Dus om meteen te starten, vanavond als je thuis bent, schrijf je op een stukje papier de -voor jou- 6 belangrijkste dingen die je te doen staan.

Dan nummer je ze in volgorde van hun belangrijkheid.

Morgenvroeg begin je meteen met taak 1 en die werk je af tot hij grondig AF is.

Dan pas begin je met nummer 2.

Het is niet belangrijk of je die 6 punten af hebt tegen het einde van de dag.

Je neemt de andere mee naar de volgende dag enzovoort.

Herschrijf je 6 nieuwe doelen voor de volgende dag enz.

Je zal merken wat een orde dit schept in je leven.

Je loopt niet langer meer rond als een kip zonder kop.

Het neemt meteen alle verwarring uit je leven weg.

 

Een psycholoog en leraar zei ooit dat als een student iedere dag opnieuw zijn best doet, zal hij op een dag ontdekken dat hij tot de beste  en meest competente van zijn jaar behoort.

Dit plan werkt voor iedereen, ben je een student, een jonge manager, een huizenbouwer, een  of ander beroep-beoefenaar…

Dit systeem neemt kommer en kwel uit je leven, geeft orde en structuur aan je leven.

Begin iedere dag met een goed humeur, rekening houdend met het feit dat je in je leven zal slagen als je van de dag van vandaag een succes maakt.

Het zijn niet de ééndagsvliegen die het gaan halen. Nee, het is de constante arbeid een leven lang die succes brengt.

Iemand zei ooit: ‘Werk alsof je eeuwig zou leven, maar leef alsof je morgen zou sterven’.

Een geweldig succes is niet iets mysterieus of een kwestie van geluk.

Nee, het is volledig voorspelbaar zelfs.

 

Ik wil je nog een keer herinneren aan een ander artikel van mij ( lees: Deepak Chopra de 7 spirituele wetten) waarin ik sprak over de universele waarheid van oorzaak en gevolg.

Hier is geen uitzondering op!

Niets gebeurt er zomaar!

Draag zorg voor de oorzaak en de reactie volgt als vanzelf.

Goede oorzaak, goed gevolg!

 

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **

Nuttige tips voor geld-opvoeding

Met deze enkele tips kan je misschien wat aanvangen om je kinderen te leren omgaan met geld.

- Maak een vaste geld-dag-of avond

- Maak er een leuke familie-avond van met veel plezier. De sfeer van deze momenten zal hun houding tegenover geld later meebepalen.

- Maak de gesprekken zo reëel mogelijk. Spreek over de werk-tijd en de werk-kwaliteit van de job die ze gepresteerd hebben voor ‘het gezin’.

- Praat over ‘het werk’, niet over ‘zij’ die het uitvoerden. Als iets niet goed gedaan was, bv :’Het bad was niet goed uitgewassen’, heeft een ander effect dan indien je zou zeggen:’Jij hebt het bad weer niet goed uitgewassen!’ Praat je op die manier over het werk of de taak dan zeg je niet dat ZIJ niet goed waren, of dat zij ronduit SLECHT waren.

- Vraag hen om te herhalen wat ze precies begrepen hebben om te controleren of ze de context wel juist begrepen hebben en dat het zeker niet ZIJ zijn die slecht zijn.

- Wees eerlijk in je commentaar op hun werk. Op die manier leren ze ook inschatten dat ze voor een taak ergens een zekere ‘standaard of kwaliteit of norm’ dienen te onderscheiden, niet zo maar roef, roef!

- Vraag hen ook eens hoe zij zelf hun werk evalueren. Laat ze er eens punten op geven of een omschrijving bv. super, professioneel, amateuristisch, flauw… Laat ze zelf wat termen bedenken.

- Verziek je niet in details, bekijk iedere job apart, bekijk iedere week apart en zie of je een evolutie merkt.

- Vraag hen eventueel eens hoe ze die taak zouden kunnen verbeteren.

- Beëindig iedere ‘geld-vergadering’ met een positieve noot!

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **

Geld-opvoeding, noodzakelijk of overbodig?

De dagen dat het loon in de hand werd uitbetaald zijn reeds lang vervlogen. Misschien was het voor jou al reeds de generatie van je grootouders.
Jij of jouw ouders hebben nog voortdurend GELD gezien.
Je zag misschien stapeltjes briefjes in de winkelkassa of in de portemonnee van je opa of oma, dat toenam of verminderde.

Vandaag is geld nog bijna uitsluitend virtueel geworden.
Het komt uit een ‘gat’ in de muur, het is een plastiek kaartje of met een paar muisklikken daalt of stijgt je cijfer online op je bankrekening.
Kinderen vandaag hebben het minder makkelijk om de waarde van geld te verstaan.

Wanneer is je kind klaar om hiermee opgevoed te worden? Is er een bepaalde of ideale leeftijd? Hoe begin je eraan?

Zakgeld is een eerste mogelijkheid.

Hierover zijn sommige ouders het niet eens. Zakgeld betekent- aldus sommige ouders dat kids reeds van jongsaf zorgen hebben met ‘niet toekomen, niet genoeg om…’ De zorgeloosheid van hun jeugd zou hierdoor verminderen….
Andere ouders vinden dan weer dat hun kind juist beter gaat beseffen wat hij ‘bezit’.
Wat telt is vooral de manier waarop je als ouder dagdagelijks zelf met geld omspringt.
Je kinderen gaan hierdoor leren een houding aannemen en een visie krijgen tegenover geld die hen zal bijblijven voor de rest van hun leven.
Ze zullen hun conclusies trekken over wat ze goed vinden (of juist niet goed vinden)aan jouw manier om met geld om te springen.

Onderzoek eerst voor jezelf hoe goed/degelijk het voorbeeld wel geweest is waar jij je ooit aan gespiegeld hebt.

In ieder geval als je als ouder je kind een geld-opvoeding meegeeft, durf ik je te feliciteren.
Eender welke leeftijd dit is, het is steeds het gepaste moment.
Zelfs de dag van vandaag -met de diepe crisis die we meemaken- is het steeds goed om je voor te bereiden op de toekomst van je kind en ervoor te zorgen dat het geld voor jou harder werkt dan dat jij voor dat geld hoefde te werken.

Het komt er niet op aan om tonnen geld weg te zetten voor later, nee, het komt er op aan om er VROEG mee te beginnen.

Eens je kind op de leeftijd gekomen is om zelf de verantwoordelijkheid te dragen voor zijn centjes, laat hij het dan beheren.

Jij kent best je kind en jij beslist wanneer hij er volgens jou rijp voor is om hem deze stap te laten zetten.

De spaarrekening blijft nog steeds een goed middel om je kind te leren zichzelf eerst te betalen.
Dit is immers steeds de formule van de superrijken geweest!
Het geld dat hierop komt dient enkel om te hergebruiken om opnieuw te herinvesteren in iets wat meer gaat opbrengen. Deze som plus de meersom worden telkens opnieuw op deze rekening bijgestort. Hierdoor maakt geld, geld.

Een aparte (zicht)rekening kan dienst doen om je kind zijn eigen financiële noden te laten betalen (kledij, sport, …)
Hij leert zo die rekening te gebruiken en prioriteiten te stellen in zijn aankopen volgens het beschikbare tegoed.
Hoe meer hij hier kan sparen of erbij zetten hoe ‘beter’ (lees ‘rijker’) hij hierdoor wordt.
Immers, geld trekt geld aan.

Geld verdient soms ook andere/gepastere namen..
‘Zakgeld’ is misschien een ietwat ongelukkige term want wat IN de zak gaat, dient logischerwijze om er terug UIT te komen, dus om op te doen aan vaak stomme prutsen.

‘Spaargeld’ drukt weer iets anders uit.

Als je je kind een cent geeft om iets wat hij als taak in het huishouden verricht heeft, kan je dit misschien ‘BELONING- NAAR -WERK-geld’ noemen.
Hier werkt het kind letterlijk voor het geld, dit betekent dat het kind beseft dat het geld de beloning is voor de prestatie en ook voor de ‘kwaliteit ervan’ en zo inziet dat hij via zijn werk controle krijgt over de hoeveelheid geld.
Je zoekt dus best een positieve benaming voor dit soort verdiend geld.
Een idee is misschien om samen met je kind te zoeken naar een leuke benaming voor dit soort geld.

Je hebt ook CADEAU-geld. Dit is geld dat hij krijgt voor feestdagen, gelegenheden, verjaardagen, goed rapport, enz..
Spreek met hem af wat er met dit geld gebeurt….

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **

Hoe ontwikkel je zelf-discipline?

Heb je controle over je onderbewustzijn?

Nee, eigenlijk niet.

Eens je weet hoe het werkt, kan je wel naar een bepaald doel toewerken.

Wanneer je een bepaalde gedachte stelt en je overhandigt die aan je onderbewuste, gaat die dit niet zomaar aanvaarden of erop reageren.

Een bepaald idee of plan kan maar aanvaard worden door je onderbewuste  als je er een emotie aan vastkoppelt.

Ik veronderstel dat je op deze site bent om je leven verbeterd te zien. Je hebt er dan alle belang bij om deze emotie positief te laden.

Een bijkomende factor is dat je VERTROUWEN moet hebben in het plan dat je in je hoofd hebt.

Er 200% zeker van zijn dat het in orde komt en dat je je doel zal bereiken.

Vertrouwen‘ ontstaat door voortdurend te herhalenwat je wil bereiken, door gebruik te maken van de techniek: auto-suggestie.

Hieronder geef ik je een tekst die je je dagelijks ( ‘s morgens en  ’s avonds) kan voorlezen om tot zelf-discipline te komen. Hierdoor leer je controle krijgen over je gedachten.

Een ruiter rijdt met zijn paard en niet het paard met zijn ruiter.

In dit beeld staat de ruiter voor jouw ego en het paard voor je onderbewuste.

 

  • Ik erken dat de wil baas is over alle andere afdelingen van mijn geest.Ik zal mijn wilskracht dagelijks herhalen telkens ik het nodig acht om tot actie over te gaan om een bepaald doel te bereiken.
  • Ik weet dat mijn emoties positief en negatief kunnen zijn. Ik zal dagelijks gedragsvormen ontwikkelen die mijn positieve emoties verder zullen ontwikkelen en me zullen helpen om de negatieve emoties om te vormen tot positieve.
  • Ik besef dat mijn positieve en negatieve emoties gevaarlijk zijn wanneer ze ongecontroleerd zijn. Ik zal al mijn wensen en verlangens richten tot mijn verstand. Ik zal door mijn verstand geleid worden om ze juist te gebruiken.
  • Omdat gezonde ideeën of plannen nodig zijn om mijn verlangens te doen uitkomen zal ik mijn verbeelding ontwikkelen door er dagelijks beroep op te doen om me te helpen plannen en ideeën te ontwikkelen.
  • Ik besef dat mijn emoties vaak dwalen door mijn over-enthousiasme en dat mijn ‘verstand’ niet de warmte bezitvan mijn ‘emoties’. Om me te helpen beide te combineren tot gerechtigheid mét menselijkheid in mijn oordeel, zal ik mijn geweten gebruiken om me te leiden in wat juist is of verkeerd. Ik zal nooit zijn verdict naast me leggen, wat ook de prijs mag zijn die ik ervoor moet betalen.
  • Ik besef de waarde van een goed geheugen. Ik wil mijn geheugen wakker maken voor alle gedachten die ik me wil herinneren om ze te associëren met zaken of gedachten die me zullen helpen om mijn doel te bereiken.
  • Ik besef de invloed van mijn onderbewustzijn op mijn wilskracht.Ik zal het een duidelijk beeld geven van mijn hoofddoel in mijn leven alsook van alle ‘mini’-doeltjes die zullen leiden naar mijn hoofddoel. Ik zal dit beeld constant voor miijn onderbewustzijn houden door het dagelijks te herhalen.

 

 

 

 

 

 

Interesse in Nuttige Tips & Weetjes die je leven kunnen verbeteren?

Schrijf je dan onderaan in op mijn maandelijkse nieuwsbrief en ontvang direct een GRATIS cadeau! Mij contacteren voor een coaching sessie is tevens altijd mogelijk.


** 100% Spam-Vrij - Privacy-Veilig & Uitschrijven is altijd mogelijk! **